• WORKSHOP

    Dient dem Kennenlernen und der Vertiefung von Themenfeldern mit Fotos, Videos, Quizzes, Audioformaten, interaktiven Rundgängen und mehr!

  • 6 - 8 STUNDEN

    Der Kurs ist jedoch so ausgelegt, dass Sie ihn während eines geplanten Veränderungs­prozesses in Ihrer Kita immer wieder nutzen können.

  • ZERTIFIKAT

    Am Ende dieses Kurses erhalten Sie ein Teilnahme-Zertifikat der Waterkant Academy. Ohne berufsqualifizierenden Abschluss.

Was Sie in diesem Kurs erwartet

Sie haben in Ihrer Kita eine Vielfalt an unterschiedlichsten Menschen – große und kleine, mit unterschiedlichen Charakteren, Kulturen, Begabungen, Vorlieben, Kompetenzen, Meinungen, Ängsten, Befürchtungen und Freuden – und die alle „unter einen Hut zu bringen“ ist eine ganz schöne Herausforderung. 

Kinder sind unterschiedlich - deshalb müssen wir Unterschiede machen und genau wahrnehmen. Das wissen alle aber handeln auch alle danach? In diesem Kurs können Sie etwas darüber lernen, wie ein gutes Raumkonzept für diese Vielfalt und Unterschiedlichkeit „Raum“ schaffen kann. 

Wir zeigen Ihnen Planungsprinzipien, mit denen Sie ein Raumkonzept mit diesem Ziel erarbeiten können. Wir stellen Ihnen die Umsetzung der Prinzipien in der Kitapraxis am Beispiel der Entwicklung einer Raumkonzeption für eine Bau- und Konstruktionswerkstatt vor. Diese Prinzipien sind für alle Raumbereiche einer Kita nutzbar.

Ihre Lernziele

Dieser Workshop hilft Ihnen dabei...

  • zu verstehen, warum es wichtig ist und wie es in der Praxis aussehen kann, in der pädagogischen Arbeit zu “individualisieren und zu differenzieren

  • ein Raumkonzept auf dieser Grundlage zu erarbeiten

  • Am Beispiel der Mathewerkstatt die Prinzipien von Vielfalt und Unterschiedlichkeit zu reflektieren

  • Verbesserungsschritte in Ihrer Kita zu planen

Dozentin

Waterkant Academy Gründerin

Christel van Dieken

Diplom-Pädagogin und Entwicklerin der Waterkant Werkstattpädagogik.

Inhaltsvorschau

  • 2

    Gute Pädagogik macht Unterschiede

    • Was für ein Kind waren Sie?

    • Individualisieren und differenzieren

  • 3

    Raumkonzepte für Vielfalt und Unterschiedlichkeit entwickeln

    • Mathematik ist überall – ein kurzer Einstieg ins Thema

    • Mathematische Erfahrungen

    • Werkzeuge in der Mathematik

    • Wie lernt man zählen?

    • Planung für Vielfalt und Unterschiedlichkeit am Beispiel einer Mathewerkstatt

    • Mindmaps als Planungshilfe

    • Mindmap als Planungsgrundlage für die Mathewerkstatt selbst erstellen

    • Planungshilfe Mathewerkstatt

    • Sie sind dran: räumliche Planung einer Mathewerkstatt

    • Impulse setzen für mathematische Erfahrungen

  • 4

    Vielfalt respektieren

    • Vorurteilsbewusste Gestaltung einer Lernumgebung

    • Raum für Mädchen und Jungen

  • 5

    Haltung bedingt Struktur

    • Werkstattpädagogik als Pädagogik der Vielfalt

    • Jetzt sind Sie dran: Aufgabe zum Weiterdenken

  • 6

    Tipps und Quiz

    • Zusammenfassung

    • Links und Lesetipps

    • Quellenangabe und Danksagung

    • Quiz

Feedback

Was unsere Nutzer*innen zu diesem Kurs sagen


5 Bewertung mit Sternen

Eine Grundlage zum Verständnis der Werkstattpädagogik

Jennifer Porkert

Mit diesem Kurs bekommt man ein vertieftes Verständnis, weshalb die Werkstattpädagogik in Kitas sinnvoll sein kann. Es gibt ein vertieftes Verständnis über v...

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Mit diesem Kurs bekommt man ein vertieftes Verständnis, weshalb die Werkstattpädagogik in Kitas sinnvoll sein kann. Es gibt ein vertieftes Verständnis über vorurteilsbewusste Einrichtung und der Bedeutsamkeit auf unterschiedliche Bedürfnisse (wie z.B. bei Mädchen und Jungen bzw. eher raumsparenden spielenden und raumeinnehmend spielenden Kindern) bewusst zu machen und wie diese umgesetzt werden können. Es ist auch hilfreich daran erinnert zu werden, dass wir ein Wohlfühlen aller Familien erreichen, wenn sich diese wiederfinden können. Kann somit auch nochmals Ideengeber für die Familienzusammenarbeit in Kitas sein. Schade, dass es noch nicht zu allen Unterkapiteln Videos gab.

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5 Bewertung mit Sternen

Informativ und aufschlussreich

Kathrin Symank

Sehr gut mit Infos bestückt, was Vielfalt und Unterschiedlichkeit bedeuten. Mit Beispielen alles sehr greifbar aufgebaut. Gut umsetzbar in die Praxis.

Sehr gut mit Infos bestückt, was Vielfalt und Unterschiedlichkeit bedeuten. Mit Beispielen alles sehr greifbar aufgebaut. Gut umsetzbar in die Praxis.

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5 Bewertung mit Sternen

Unterschiedliches erfordert Unterschiede

Heidrun Johannsen

In diesem Modul habe ich speziell für meinen Zuständigkeitsbereich in der Kita sehr viel erfahren. Bekanntes (Vielfalt in der Kita) wurde sehr gut in den Zus...

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In diesem Modul habe ich speziell für meinen Zuständigkeitsbereich in der Kita sehr viel erfahren. Bekanntes (Vielfalt in der Kita) wurde sehr gut in den Zusammenhang mit einer guten Raumplanung gesetzt. Nochmal eine neue Perspektive! Vielen Dank für den sehr guten Input!

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3 Bewertung mit Sternen

Inhaltlich gut aber...

Stephanie Klohn

Ich hätte mir mehr Beispiele aus Kitas gewünscht. Für Menschen ohne Vorerfahrungen aber gut gestaltet. Für bereits gut ausgebildete Fachkräfte zu wenig.

Ich hätte mir mehr Beispiele aus Kitas gewünscht. Für Menschen ohne Vorerfahrungen aber gut gestaltet. Für bereits gut ausgebildete Fachkräfte zu wenig.

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5 Bewertung mit Sternen

Begeistert

Stefanie Groenke

Ich bin sehr begeistert von diesem Kurs!

Ich bin sehr begeistert von diesem Kurs!

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5 Bewertung mit Sternen

5 Sterne

Sigrid Rauch

Jede einzelne Persönlichkeit in seiner Unterschiedlichkeit ernst nehmen, Möglichkeiten zu schaffen, um sich wohl zu fühlen, zu sich selbst zu finden, Entsche...

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Jede einzelne Persönlichkeit in seiner Unterschiedlichkeit ernst nehmen, Möglichkeiten zu schaffen, um sich wohl zu fühlen, zu sich selbst zu finden, Entscheidungen zu treffen, seine Persönlichkeit herauskommen zu lassen.

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5 Bewertung mit Sternen

Sehr gut

Viktoria Puch

Sehr gut, vielfältig, informativ gestaltet

Sehr gut, vielfältig, informativ gestaltet

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5 Bewertung mit Sternen

Sehr schön

Claudia Bürkert

Top zum zweiten mal angesehen und ich bin sicher dass wir im Team Disskusionsbedarf haben :-)

Top zum zweiten mal angesehen und ich bin sicher dass wir im Team Disskusionsbedarf haben :-)

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